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Aprendizaje no Supervisado en ML

Transversal
Competencias Digitales

Academia IA

Duración

35h

PRESENTACIÓN

El Curso en Aprendizaje No Supervisado en ML es tu puerta de entrada al fascinante mundo del machine learning autónomo, un área en plena expansión con una demanda laboral creciente. En un entorno donde los datos son el nuevo petróleo, la capacidad de extraer valor sin intervención constante se convierte en una habilidad esencial. Este curso te capacitará para entender y aplicar técnicas avanzadas como clustering, reducción de dimensionalidad y modelos generativos, entre otros. Aprenderás a preprocesar datos, detectar anomalías y evaluar modelos eficientemente, habilidades cruciales en sectores como la ciberseguridad y las finanzas. Con un enfoque teórico riguroso y ejemplos aplicados, adquirirás el conocimiento necesario para destacar en roles analíticos y de consultoría. Aprovecha la oportunidad de formarte en una disciplina que redefine la tecnología y la innovación.

Objetivos

  • Comprender los fundamentos y diferencias del aprendizaje no supervisado.

  • Identificar aplicaciones del aprendizaje no supervisado en la industria y la tecnología.

  • Aplicar técnicas de preprocesamiento para mejorar modelos no supervisados.

  • Implementar y ajustar el algoritmo K-Means de manera efectiva.

  • Comparar métodos avanzados de clustering y seleccionar los más adecuados.

  • Utilizar PCA y técnicas relacionadas para reducir dimensionalidad sin pérdida significativa.

  • Explorar modelos generativos y autoencoders en contextos profesionales.

Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL APRENDIZAJE NO SUPERVISADO Fundamentos del aprendizaje automático y diferencias con el aprendizaje supervisado Objetivos, principios y características del aprendizaje no supervisado Aplicaciones en industria, ciencia y ámbitos tecnológicos emergentes Ventajas, limitaciones y retos operativos del aprendizaje no supervisado UNIDAD DIDÁCTICA 2. PREPROCESAMIENTO DE DATOS PARA MODELOS NO SUPERVISADOS Normalización, estandarización y tratamiento de datos faltantes Codificación de variables y preparación estructural de datasets Selección de características y reducción de dimensionalidad básica Buenas prácticas de preprocesamiento para algoritmos no supervisados UNIDAD DIDÁCTICA 3. CLUSTERING: FUNDAMENTOS Y K-MEANS Conceptos esenciales del clustering: distancias, centroides y estructura Funcionamiento interno del algoritmo K-Means Selección del número óptimo de clusters Condiciones de éxito, limitaciones y escenarios donde falla K-Means UNIDAD DIDÁCTICA 4. MÉTODOS DE CLUSTERING AVANZADOS DBSCAN: densidad, epsilon, min_samples y casos de uso Clustering jerárquico y Mean Shift: principios y ventajas Comparativa con K-Means y selección adecuada de parámetros Visualización, interpretación y aplicaciones profesionales UNIDAD DIDÁCTICA 5. REDUCCIÓN DE DIMENSIONALIDAD: PCA Y TÉCNICAS RELACIONADAS Fundamentos de reducción de dimensionalidad y pérdida mínima de información PCA: descomposición, componentes principales y visualización t-SNE y UMAP: estructuras no lineales y representación de alta dimensión Aplicación de estas técnicas para análisis y mejora de modelos no supervisados UNIDAD DIDÁCTICA 6. MODELOS GENERATIVOS Y AUTOENCODERS Conceptos clave de modelos generativos en aprendizaje no supervisado Autoencoders: arquitectura, entrenamiento y variantes Aplicaciones profesionales: compresión, reconstrucción y anomalías Generación de datos sintéticos y usos en industrias reguladas UNIDAD DIDÁCTICA 7. DETECCIÓN DE ANOMALÍAS Tipologías de anomalías y relevancia en entornos críticos Métodos basados en clustering, distancia y densidad Autoencoders y enfoques estadísticos para anomalías Aplicaciones en ciberseguridad, finanzas y mantenimiento predictivo UNIDAD DIDÁCTICA 8. EVALUACIÓN DE MODELOS NO SUPERVISADOS Retos de evaluación sin etiquetas y enfoques internos Métricas principales: Silhouette, Davies-Bouldin y otras Evaluación indirecta, validación cruzada y benchmarking Interpretación profesional y toma de decisiones basada en modelos no supervisados Errores profesionales comunes en proyectos no supervisados y sus consecuencias reales UNIDAD DIDÁCTICA 9. APLICACIONES PRÁCTICAS Y PROYECTOS FINALES Proyecto final tipo consultoría

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